La Gestion des contextes accorde une grande importance au rapport figure/fond. Le fond peut être considéré comme la partie du contexte sur lequel se construit la figure.
Un contexte peut être défini à partir de l'opposition interne/externe d'une activité courante:
- le contexte interne se définit dans un ensemble formant système, par rapport aux autres activités de même nature (par agencement temporel ou thématique), et selon son type d'activité (structuration propre et en fonction des outils utilisés)
- le contexte extérieur correspondant à l'environnement phénoménologique: spatial, sensoriel, temporel, et socio-culturel
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